�Qu� es la pedagog�a? �Una ciencia, un arte, una pr�ctica �tica? �C�mo ha evolucionado su pensamiento a lo largo de la historia? �Qu� teor�as y modelos la sostienen hoy? �Qui�n es el sujeto que aprende? Este libro ofrece una mirada cr�tica y comprensiva sobre los fundamentos, teor�as y desaf�os actuales de la pedagog�a. A trav�s de siete cap�tulos se abordan desde los or�genes hist�ricos del pensamiento pedag�gico hasta las discusiones contempor�neas sobre su naturaleza ...
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�Qu� es la pedagog�a? �Una ciencia, un arte, una pr�ctica �tica? �C�mo ha evolucionado su pensamiento a lo largo de la historia? �Qu� teor�as y modelos la sostienen hoy? �Qui�n es el sujeto que aprende? Este libro ofrece una mirada cr�tica y comprensiva sobre los fundamentos, teor�as y desaf�os actuales de la pedagog�a. A trav�s de siete cap�tulos se abordan desde los or�genes hist�ricos del pensamiento pedag�gico hasta las discusiones contempor�neas sobre su naturaleza epistemol�gica y su papel en la transformaci�n social. M�s que una obra t�cnica, este texto es una invitaci�n a pensar la educaci�n como una herramienta para la emancipaci�n humana, el pensamiento cr�tico y la justicia social. Dirigido a estudiantes, docentes, y toda persona interesada en la educaci�n, este libro busca no solo transmitir conocimientos, sino tambi�n provocar preguntas, di�logos y nuevas formas de hacer pedagog�a.
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